太原理工大学毕业证样本
时间:2019-04-12 16:09 浏览:次
太原理工大学样本图片由教育部统一印制，毕业证书有多处防伪标识。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介： 程、土木工程、化工工程4个系）独立建校，命名为太原工学院，是高教部直属高校。赵宗复担任首任院长。作为高等学府的一校之长，赵宗复尊重知识尊重人才，他深知办好一个学校，教师是第一位的。解放初期，教师奇缺，为了充实教师队伍，提高教学水平，赵宗复千方百计从全国各地招聘教师。他经过多次周折，聘请来了刚从美国留学回国的范维垣先生任土木系副教授，范先生来校后开出了土木系从来没有开过的超静定结构学、土力学等重要课程。在他的努力下，学校荟萃了一批教学经验丰富的老师，教学水平显著提高。 1962年，山西水利学院、山西化工学院并入。 1981年，山西煤炭化学工业大学并入。[10] 太原理工大学太原工业大学时期 1984年，太原工学院更名为太原工业大学。 1984年至1995年，杨桂通一直担任太原工业大学校 山西省省委书记王儒林莅校调研 长，他大胆创新、锐意改革。他十分注重学科建设，指出“一所好大学要有领先学科、杰出学者和优良学风。所以办大学要不惜人力、财力、物力全力做好三件事：学科建设、师资队伍建设和校风建设。”他认为不能单一学科，要在众多学科交融中培育出高水平的、有自己特色的龙头学科；他大胆地破例为青年学者创造工作生活条件；他从总体上倡导“民主、求实、团结、奋进”的治学精神和优良学风。在此期间，学校有了很大的发展，由原来的6系1部的单一工科院校变成了一所拥有14个系、4个中心、8个研究所的理、工、文、管相结合的综合性工业大学。学校的校舍面貌也发生了很大变化，一大批具有研究生学历的青年教师成为教学科研的骨干，合理的学术梯队已基本形成，教育、教学质量和科研水平有了明显的提高。 太原理工大学太原理工大学时期 太原理工大学 1997年，太原工业大学合并山西矿业学院，更名为太原理工大学，同时步入国家“211工程”重点建设行列。 2000年，山西省纺织工业学校并入太原理工大学，后发展成为太原理工大学轻纺工程学院和太原理工大学艺术学院。[9] 2010年，被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”；同年，入选教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”高校。[11-12] 2010－2012年，太原理工大学先后组建、成立了物理与光电工程学院、外国语学院、数学学院、软件学院。 2014年9月29日，太原理工大学明向校区全面投入使用。[13] 2014年，学校“煤炭资源清洁高效可持续开发与利用国际联合研究中心”被国家科技部认定为国家国际科技合作基地。同年，学校工程学学科、材料科学学科进入esi全球排名前1%。[14-15] 明向校区校门 2016年9月，学校化学学科进入esi全球排名前1%[16]；同月，学校入选教育部学校规划建设发展中心数据中国“百校工程”产教融合创新项目试点院校[3]；12月，学校被认定为“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”。[4] 2017年1月12日，太原理工大学在明向校区举行太原理工大学大数据学院、太原理工大学大数据研究院暨山西省大数据发展联盟揭牌仪式。[17]6月，学校入选科技部2016年创新人才培养示范基地。[18]9月9日，学校在明向校区举行了基础学院揭牌仪式。[19] 学校和山西医科大学举行医工战略合作框架协议签约仪式 2017年9月，学校入选首批国家“双一流”世界一流学科建设高校名单。[7]11月，学校获评第一届全国文明校园荣誉称号。[6]12月，学校和山西医科大学举行医工战略合作框架协议签约仪式。太原理工大学、山西医科大学共同建立医工科技产业结合共同体和两校科技利益共同体，设立医工联合创新研究院。[20] 2018年3月，山西省体育局、太原理工大学、右玉县和玉龙马业的四方合作，共同建设太原理工大学马术学院。[21] 太原理工大学学术研究 太原理工大学科研平台 截至2017年4月，学校拥有1个省部共建国家重点实验室培育基地，1个亚洲先进的土木结构工程实验中心，1个国家级大学科技园，2个国家甲级建筑设计研究院，4个国家地方联合工程研究中心，1个中国工程院工程科技知识研究中心，4个教育部重点实验室，1个教育部工程研究中心，14个山西省重点实验室，25个山西省工程（技术）研究中心，3个省级协同创新中心，1个超级计算数据中心，1个微纳系统研究中心，6个山西省院士工作站。
太原理工大学科研成果 tut科学云计算中心 太原理工大学2015年度获批127项国家自然科学基金，其中包括重大科研仪器研制项目1项，面上项目39项，青年基金69项，nsfc-山西省煤基低碳联合基金重点项目2项，nsfc-山西省煤基低碳联合基金培育项目8项，国际（地区）合作与交流项目1项，海外及港澳学者合作研究基金1项，应急管理项目3项，理论物理专项3项。[43]2015年度学校发明专利授权量317件，进入全国高校获发明专利授权量前50名[44]，学校不断加快产学研一体化进程，先后与全国十几个地市和400余家企业签订了长期合作协议。 截至2017年4月，太原理工大学曾连续两次作为首席科学家单位承担国家重点基础研究发展计划（973计划）项目，承担“863”计划、“国家重点研发计划”等国家级各类项目1047项；获得国家和省部级科技成果奖468项，其中包括国家自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖等42项。[8] 2017年8月17日，国家自然科学基金委公布了2017年度集中受理期国家自然科学基金项目评审结果。学校在集中受理期间申报的项目共获批109项，其中，重点项目2项、面上项目38项、青年科学基金项目67项、应急管理项目2项。学校国家自然科学基金立项数位居全国高校第88名，山西省单位第一。2017年学校的平均资助率为20.68%，获批直接经费4500万元。[45] 按国家基金委各学部统计，学校获批的项目数发布为：工程与材料科学部39项、化学科学部27项、信息科学部18项、数理科学部15项、地球科学部7项、生命科学部2项、管理科学部1项。[45] 按学校各二级单位获批项目统计：煤化所17项，化工学院12项，物电学院和力学学院各为11项，新材料中心10项，矿业学院9项，材料学院8项，机械学院7项，信息学院和电力学院5项，建工学院和数学学院各为3项，水利学院和环工学院各为2项，计算机学院、采矿所、经管学院和轻纺学院各为1项。[45] 学校2017年度集中受理期立项的项目数较2016年同期增加26项，其中面上项目增加15项，资助率增加5.33%；青年项目增加10项，资助率增加1.22%。[45]
太原理工大学学术资源 馆藏资源 截至2015年12月，学校图书馆馆藏纸质图书230多万册，期刊3000多种，化学工程、材料工程、矿业工程、建筑工程及人物传记、山西地方文献为馆藏特色。电子图书200多万册，网络数据库60余个，镜像资源20t以上，自建有《山西民居图片数据库》等多个特色数据库[46]，已建成的图书馆自动化管理系统汇文libsys，是完全网络化的系统，不仅实现了真正意义上的跨校区读者服务，而且通过internet，实现资源共享。图书馆还是山西省完整收藏了sci、ei、istp、ca等检索刊物的图书馆。从1997年开始，逐步构置大型中外文数据资源，在线使用的数据库有18种，同时也是“中国高等教育文献保障系统”（calis）的成员馆、“中国学术期刊全文数据库”的镜像站点、教育部部级科技查新工作站。[47] 2017年7月，据国知办函字[2017] 531号文件，学校在国家知识产权局开展的全国专利文献服务网点选拔工作脱颖而出，成为全国首批专利文献服务网点之一。全国专利文献服务网点是全国专利信息传播利用工作体系的基础节点，是服务创新驱动和经济发展的专利文献支持中心、专利信息咨询中心和知识产权公共教育中心。[48] 学术期刊
（参考资料[49]） 太原理工大学办学条件 太原理工大学院系专业 截至2017年4月，太原理工大学设有理学、工学、经济学、法学、文学、教育学、艺术学、管理学、农学等九类学科，81个本科专业[8]，25个学院和1个研究生院。[50]
（参考资料[51-53]） 太原理工大学师资力量 截至2017年11月，学校有教职工3551名，其中专任教师2014名，具有高级专业技术职称教师965名，博士生导师157名，两院院士18名（含双聘院士），巴西国家科学院院士1名（双聘）[54]，全国杰出专业技术人才2名，中国青年科技奖获得者3名，教育部科技委学部委员2名，国家杰出青年基金获得者5名，国家级教学名师1名，“新世纪百千万人才工程”国家级人选7名，教育部新世纪优秀人才15名，中央联系的高级专家9名，“长江学者奖励计划”特聘教授7名，教育部长江学者创新团队2个，国务院学位委员会学科评议组成员1名，全国百篇优秀博士论文获得者3名，山西省“百人计划”特聘专家84名，山西省“新世纪学术技术带头人333人才工程”19名，山西省“三晋学者”特聘教授4名，“青年三晋学者”特聘教授（专家）13名[55-56]，“青年拔尖人才支持计划”7名[57]，山西省科技功臣4名，省级优秀专家11名，省级教学名师42名，山西省委联系的高级专家60名，山西省科技计划战略咨询与综合评审委员会成员10名[58]，享受政府特殊津贴教授127名，170余名国内外学者被聘为名誉教授、客座教授或兼职教授。
太原理工大学学科建设 截至2017年4月，学校拥有3个国家重点学科，13个山西省重点学科，123个硕士点，51个博士点[63]，13个博士后流动站[64]；5个国家级特色专业建设点。工程学学科[14]、材料科学学科[15]、化学学科[16]三个学科进入esi全球排名前1%。化学工程与技术入选国家双一流建设学科。[7]
太原理工大学教学建设 截至2017年4月，学校拥有4个国家级实验教学示范中心[8]，8个专业通过国家工程教育认证、6个国家级特色专业建设点，7个国家级“工程实践教育中心”，1门国家级精品课程，1门国家级双语教学示范课程，2门国家级精品视频公开课，23门省级精品课程。
（参考资料[72]） 本科教育 工程科技创新实验班 太原理工大学从2011级开始，每年从本科生中选拔优秀学生组建工程科技 太原理工大学(16张) 创新实验班，在每年入学的工科专业新生中将品学兼优、高考成绩优秀或取得全国竞赛奖（具有某方面科技专长）的优秀学生作为实验班候选人，候选人名额根据当年学校在各省市招生比例、生源质量、专业分布，按地区确定。进行笔试和面试考核，来确定实验班人选。每个实验班人数不超过35人。 实验班实行“1.5+0.5+2”的培养模式。前3学期集中组织教学和管理，开展人文基础、自然科学基础教育和科学素养训练，由教务处负责组织有关专家单独制订并组织实施教学计划；第4学期，进行专业大类培养，强化学科基础，培养实践能力。学生导师实行互选，并参与各种科技活动或主持项目；第三、四学年，学生选定主攻专业，确定导师，制订符合学生个性特质的培养方案和学习进程，实施个性化培养方案，进行专业学习，同时参与导师的科研项目，完成本科阶段培养。[73] 2017年太原理工大学在土木工程专业和电气工程专业招收工科试验班，试验班可以享受四个优惠政策：第一、试验班学生免学费；第二、接近一半的试验班学生可以享受校友设置的奖学金，每人一万元；第三、试验班学生在大一大二期间，可在学校所有理工和经管类专业中任意调整；第四、试验班成绩优秀的学生可申请本硕博连读。[53] 双学士学位 为深化教学改革，使高等教育主动适应经济建设和社会发展对跨学科复合型人才的需求，对学有余力的优秀学生开展因材施教，把学生培养成基础扎实、知识面宽、适应性强的复合型人才，太原理工大学在本科生中设立攻读双学士学位制度。允许学业优良的学生在学好主修专业课程的基础上，跨学科修读另一个专业的主要课程，通过双学士学位考核，可同时获得两个学士学位（简称双学位）。 大类培养 2017年，太原理工大学成立了基础学院，2017级学生实行专业招生、大类培养，学生进校后都进入基础学院。一年级集中管理，加强基础教学、通识教育，实现强基固本目标。[53] 研究生教育 1962年，太原工学院首次培养研究生，开创了山西省培养研究生 校园环境(18张) 的先河；1978年，学校恢复招收研究生制度；1981年，国务院学位办批准太原工学院为硕士学位授权单位；1986年，太原工业大学成为博士学位授权单位，实现了山西省博士学位授权点零的突破。 太原理工大学设有“研究生优秀奖学金”、“富士康奖学金”，经常开展学术专题讲座和讨论。学校建立了选拔优秀学生和双优生免试攻读研究生、优秀硕士生提前攻博、硕博连读等制度，逐步形成了多层次、多渠道的人才培养模式。学校的研究生管理和教育工作多次受到上级部门的表彰，1999年被国家教育部、国务院学位办评为“全国学位与研究生教育管理先进集体”。 体育特色 太原理工大学男子篮球队始建于1987年，是中国高校唯一一支 tut学子cuba风采(3张) 连续十五次闯入cuba八强的队伍，十三次获分区赛冠军，素有“西北王”之称。十一次晋级四强，并在第十二届、第十四届cuba总决赛上问鼎总冠军。队伍保持了以快为主，内外结合，整体作战的风格。 校女子篮球队多次参加cuba联赛，在第十二届、第十三届cuba联赛中获得西北赛区冠军，第十三届cuba联赛中晋级四强，最好成绩是在第六届cuba联赛荣获亚军。队伍以快为主，以整体作战为特色，着重提高了防守和体能。 中国大学生足球联赛中，太原理工校队曾参与中国足协乙级联赛，是国内唯一的参加足协联赛的三支高校球队之一，两次获得大学生联赛亚军。2017年6月10日，在第17届中国大学生足球联赛（cufl）超级组决赛中，太原理工大学通过点球大战，以13比12战胜中国农业大学队，首次获得冠军。[74] 合作办学 太原理工大学与英国赫特福德大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目，中英合作办学项目学制为四年，采取“2+2”的办学模式，前两年与普通全日制本科生相同，日常教学及学生管理由机械工程学院负责。学生在第一学年和第二学年在国内学习综合基础课和部分学科基础课，学生在国内学习期间，授课教师由太原理工大学教师担任，为了加强学生的英语能力，部分英语课程请外教担任，学生在英国学习期间由英方教师承担所有的教学工作。第三学年和第四学年在英国赫特福德大学学习部分学科基础课和专业课，并完成毕业设计。成绩合格的学生可获得中国普通高等教育的本科毕业证书、学士学位证书。 张雪、杨昆获二等奖和三等奖 英国赫特福德大学向符合条件的学生颁发机械工程专业工学学士学位证书（bachelor of engineering in mechanical engineering）。[75] 学生获奖 2014年4月29日，太原理工大学在全球最大规模的超算竞赛—世界大学生超级计算机竞赛asc14总决赛中，与上海交通大学、清华大学、北京航空航天大学共同获得应用创新奖。[76] 2017年1月7日，轻纺工程学院16级服装与服饰设计专业（表演方向）学生张雪、杨昆收获“中国大学生服装模特大赛总决赛”二等奖和三等奖。[77] 2017年3月24日-4月1日，梅赛德斯-奔驰2017中国国际时装周（2017/18秋冬系列）在北京开幕。轻纺工程学院服装专业5名学生挺进中国国际时装周，收获好评。[78] 2017年6月11日晚，在第17届中国大学生足球联赛（cufl）超级组决赛中，通过点球大战，太原理工大学男子足球队首次夺得cufl全国总冠军。[79] 2019年2月22日，中国高等教育学会发布2018全国普通高校学科竞赛排行榜，太原理工大学在2018年全国普通高校竞赛评估结果（本科）100强中，全国排名第26名。[80] 太原理工大学对外交流 截至2017年4月，学校先后与美国、日本、英国、澳大利亚、加拿大、德国、俄罗斯、法国、意大利等一百余所大学开展多层次、双向人才培养合作办学，与国际间的学术高层往来更加密切。学校在海外设有两所孔子学院——阿富汗喀布尔大学孔子学院、牙买加西印度大学莫纳分校孔子学院[81]；2007年教育部雅思考试中心在学校设立雅思考点，是山西省唯一一个的雅思考点[82]，并设有toefl，gre，hsk考点。2013年3月获批成为中国政府奖学金来华生委托培养单位[2]，2014年1月获批成立教育部出国留学培训与研究中心（全国32所中心之一）。[83] 太原理工大学文化传统 太原理工大学校徽 太原理工大学校徽中心部分呈现的是一个陀螺（to 太原理工大学校徽 p）的形状，体现“求实”、“创新”的校训，也蕴含“公平、 正直、 重基础、 求发展”的寓意。1902代表的是学校创立于1902年，有着长远的历史背景。校徽的色彩选择了蓝色，蓝色是一种给人冷静与理性感觉的色彩，符合学校作为理工院校的性质。 太原理工大学校歌 《圣火在百年前点燃》 太原理工大学校歌简谱 汾河之滨有我们的校园，校园里充满青春的笑脸， 绿树环绕群楼伫立，陪伴我们刻苦钻研， 破译地层的密码，寻找太空的支点 求证科学的方程，描绘文明的图案 啊，圣火在百年前点燃， 求实创新代代相传 拥抱新世纪的曙光， 我们向往腾飞蓝天！ 汾河之滨有我们的校园，校园里充满青春的笑脸 绿树环绕群楼伫立，陪伴我们刻苦钻研 冶炼金属的翅膀，拓展工业的航线 锻造祖国的辉煌，构架现代的风帆 啊，圣火在百年前点燃， 求实创新代代相传 拥抱新世纪的曙光， 我们向往腾飞蓝天！ 啊，圣火在百年前点燃， 求实创新代代相传， 拥抱新世纪的曙光， 我们向往腾飞蓝天！ 我们向往腾飞蓝天！ 太原理工大学校训 求实，创新 太原理工大学学校领导
科研流动站13个 国家重点学科 3个。类 别 公立大学 类 型 理工 属 性 211工程 “双一流”世界一流学科建设高校 卓越工程师教育培养计划 全国深化创新创业教育改革示范高校 主管部门 山西省 现任领导 党委书记：吴玉程 校长：黄庆学 专职院士 2人 本科专业 81个 (责任编辑：admin) |
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太原理工大学前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋，是中国最早成立的三所国立大学之一，历经山西大学校工科、山西大学工学院，1953年独立建校，定名太原工学院，直属高教部。1962年归属山西省。1984年更名为太原工业大学。1997年太原工业大学与始建于1958年直属煤炭部的山西矿业学院合并，组建为太原理工大学。[5-7]太原理工大学（taiyuan university of technology, tut），简称“太原理工”，位于山西省会太原市，“双一流”世界一流学科建设高校，国家“211工程”重点建设高校，教育部首批61所“卓越工程师教育培养计划”实施高校之一，中俄工科大学联盟成员，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部数据中国“百校工程”试点院校、国家级新工科研究与实践项目、国家创新人才培养示范基地、全国高校实践育人创新创业基地、全国首批深化创新创业教育改革示范高校，先后被评为普通高等学校本科教学工作优秀单位、全国文明单位、全国文明校园。学校有材料科学、工程学、化学三个学科进入esi全球排名前1%。[1-6]。据2018年6月学校官网显示，学校有明向、迎西、虎峪、柏林四个校区，占地3200余亩，校舍建筑面积149万平方米；全日制在校本科生31154名，硕士研究生5692名，博士研究生736名，留学生426名；专任教师2068名，具有高级专业技术职称教师938名；累计获得国家和省部级科技成果奖483项。[8]。。太原工学院校门