威海职业学院毕业证图片
时间:2019-05-01 09:18 浏览:次
威海职业学院毕业证图片及介绍由求职必备网搜集整理发布，如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。威海职业学院的办学源头可追溯至1958年，2000年10月，威海教育学院、威海广播电视大学、威海市工业学校合并，成立威海职业学院；2004年9月，威海职业学院与威海市技术学院合并，实行一个学院两块牌子。 中国·山东·威海 类别 公立大学。知名校友 继路、孟庆津、宋章峰、房波。威海广播电视大学 1982年10月，山东广播电视大学威海市辅导站创建。 威海职业学院(12 1985年，山东广播电视大学威海市辅导站更名为山东广播电视大学威海分校。 1988年，山东广播电视大学威海分校改建为威海市广播电视大学。[4] 威海市工业学校 1984年10月，威海市职业技术中学创建。 1986年12月，威海市职业技术中学更名为威海市职业中等专业学校。 1988年5月，增挂威海市工业学校牌子。[4] 威海教育学院 1988年6月，威海教育学院（筹）创建。 1993年4月，威海教育学院（筹）去筹成功，正式创建威海教育学院。 1998年8月，威海市广播电视大学与威海教育学院合并。[4] 威海市技术学院 1958年8月，山东省劳动厅威海工业技术学院创建。 1959年5月，改建为威海市工人技术学校。 1960年1月，改建为威海市劳动局技工学校。 威海职业学院(13 1966年2月，改建为山东省劳动厅半工半读机械学校威海分校。 1969年，山东省劳动厅半工半读机械学校威海分校停办。 1973年7月，山东省劳动厅半工半读机械学校威海分校复校并更名为烟台地区威海技工学校。 1982年3月，威海技工学校更名为烟台地区劳动局第二技工学校。 1984年2月，更名为烟台市劳动局威海技工学校。 1987年12月，更名为威海市技工学校。 1995年1月，更名为威海市高级技工学校。 2002年12月，更名为威海市技术学院。[4] 威海职业学院合并建校 2000年10月，威海教育学院、威海市广播电视大学、威海市职业中等专业学校合并升格为威海职业学院。 2004年5月，威海市技术学院并入威海职业学院。 2005年，被评为山东省首批骨干示范性职业技术学院。 2006年，被确定为首批28所“国家示范性高等职业院校”项目建设单位。 2009年，通过省级和国家级验收，成为首批“国家示范性高等职业院校”。[4] 2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。 2017年09月26日，学校被评为第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。[2] 威海职业学院 威海职业学院办学条件 威海职业学院院系专业 截至2018年12月，威海职业学院共建有信息工程系、机电工程系、经济管理系、艺术设计系、生物与化学工程系、旅游与酒店管理系、国际商务系、建筑工程系、交通工程系等9个系及基础课教学部—（技工教育教学部）体育部；开设57个高职专科专业，3个“3+2”分段培养专业。[5]
威海职业学院师资力量 截至2018年12月，威海职业学院共有教职工总数942人，其中专任教师627人，校内兼课人员95人，校外兼职教师204人，校外兼课教师10人，专任教师中获高级职称的有189人，具有博士研究生学历的8人，占1.3%，具有硕士研究生学历的156人，占24.84%；拥有国家级教学名师1人、省级教学名师5人，国家级教学团队2个、省级教学团队4个。[3] 国家级教学名师：王亚盛[7] 省级教学名师：许崇岫、赵锦强、刘华、王祖莉、戚晓霞[8]
威海职业学院教学建设 质量工程 截至2018年12月，威海职业学院共有中央财政支持的重点专业8个，省级品牌特色专业11个，校级特色专业12个；省级品牌专业群1个；国家级精品课程13门，国家级精品资源共享课10门，省级精品课程64门。2015年，该校省级教研项目《高职立体化教材建设研究与实践》获国家级教学成果二等奖。[3] 中央财政支持的重点专业：餐饮管理与服务、应用电子技术、械设计与制造、电气自动化技术、数控技术、应用韩语、商务英语、商务日语 威海职业学院的冬季(19 省级品牌特色专业：汽车检测与维修技术、机电一体化技术、机械设计与制造、电气自动化技术、数控技术、市场营销、餐饮管理与服务、应用电子技术、软件技术、服装设计、应用韩语 国家级精品课程：表面贴装工艺设计与管理、汽车柴油机电控系统检修、机械制图与测绘、汽车空调系统检修、汽车底盘系统检修、韩语视听说、平面矢量图像设计与制作、工业网络组态构建与运行、制造业成本核算实务、立体裁剪、综合韩语、酒水调制、餐厅服务与管理[10] 国家级精品资源共享课：餐厅服务与管理、机械制图与测绘、综合韩语、汽车空调系统检修、汽车柴油机电控系统检修、立体裁剪、工业网络组态构建与运行、制造业成本核算实务、韩语视听说、平面矢量图像设计与制作[11] 学生获奖 在第六届全国数控技能大赛中，威海职业学院机电设备维修与管理专业2011级 威海职业学院(4 学生岳书豪获得数控装调第5名的成绩，被山东省政府授予2015年度“山东省技术能手”的荣誉称号。在2015年全国职业院校技能竞赛中，该院中餐面点、服装工艺两个赛项获得一等奖，船舶主机轴系安装与维修、工业机械人技术和中餐热菜三个项目获得二等奖，服装设计、船舶主机轴系安装与维修和宴席设计与制作三个赛项获得三等奖。 2015年度，该院学生的竞赛成果被收录到《精彩纷呈-2015年全国职业院校技能大赛》图册。 威海职业学院学校荣誉 截至2018年12月，威海职业学院先后获得全省教育工作先进单位、首批“山东省骨干示范性职业技术学院”、山东省普通高校毕业生就业工作先进集体、山东省高等学校校园文明建设工作优秀单位、山东省高等学校德育工作优秀单位、高等职业院校服务贡献50强、国防教育特色学校、学生资助工作先进单位、征兵工作先进单位、全省高校文化单位先进保卫组织集体二等功、中国高职高专院校竞争力排行榜位列全国第16名、山东省第3名、山东教育政务新媒体综合力十强、山东教育政务新媒体组织工作先进单位等荣誉称号。[12] 威海职业学院学术研究 威海职业学院科研成果 2015年度，威海职业学院共有省级教研项目立项10项，结题3项，在研校级教研课题27项，结题10项。 2014年度，威海职业学院共组织申报各类市级以上科研项目36项，其中山东省教育科学规划课题1项，山东省科技发展计划科技引导类无资项目1项，山东省高校科研发展计划项目2项，山东省艺术科学重点课题2项，山东省职业教育与成人教育“十二五”规划课题3项。2014年度立项“单独招生管理系统（升级版）”等10项院内科研项目，资助经费达10.1万元。结题项目28个，其中省级项目3项，横向课题25项。[13] 威海职业学院学术资源 馆藏资源 据2016年3月图书馆官网信息显示，威海职业学院图书馆共有纸质中外 图书馆(5 文藏书128.73万册，报刊合订本2万余册，中文期刊652种，报纸57种，电子文献折合300万册；并实现了与山东大学威海分校图书馆、哈尔滨工业大学（威海）图书馆馆际间的合作。[14] 学术期刊 《威海职业教育》创刊于2015年，是经山东省新闻出版广电局批准，由威海职业学院主办的文理综合类学术性刊物，准印证号为鲁连内资第k1012号，主要刊发教学改革、技术应用、校企合作与产学研、院校管理等方面的研究成果，以应用性研究为主。[15] 威海职业学院文化传统 威海职业学院校徽 威海职业学院校徽由相互联接的手构成齿轮，同时又是两个相互嵌入的 校徽 三角形。中间为whvc和1958字样。 两种不同的颜色分别代表知识之手和技能之手，六只手代表了学校创立之初的六个系部，手的形状是字母v的变体，两只手加在一起是字母w的变体，三只手是字母c的变体，将学校的英文简写wvc融入到校徽当中。[1] 威海职业学院校训 修德强能、严谨精细、经世致用 修德强能：德为治校之本、立身之基，“修德”是对师生也是对所有人的基本要求。“强能”即坚持以能力为本位，充分体现出该院的办学定位、人才培养目标和人才培养规格。 严谨精细：“严谨”是一种工作作风，是一种为人的品格。做人、做事、做工都要从一点一滴的小事做起，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。“精细” 就是精益求精、认真细致。古人说，差之毫厘，谬以千里。细节决定成败，1%的疏忽可能会导致100%的失败。 经世致用：“经世”是我们回馈社会、造福他人、影响世界、成就自我的人生价值与目标所在。“致用”包含教以致用、学以致用，这是教和学的目的。[16]。。学校属性 山东省骨干示范性职业技术学院（2005年） 山东省优质高等职业院校建设工程（2017年） 第二批国家现代学徒制试点单位 主要院系 信息工程系、机电工程系、经济管理系、建筑工程系等 现任校长 周春杰 知名校友 继路、孟庆津、宋章峰、房波 主管部门 威海市人民政府 学校地址 山东省威海市科技新城 校庆日 10月19日。简 称 威职（whvc） 校 训 修德强能、严谨精细、经世致用 创办时间 2000年10月（可追溯至1958年） 所属地区 中国·山东·威海 类 别 公立大学 (责任编辑：admin) |
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威海职业学院（weihai vocational college）是一所由威海市人民政府举办，并经山东省人民政府批准设立、中华人民共和国教育部备案的全日制公办普通高等职业学校，2009年入选国家示范性高职院校[1]。2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。2017年09月26日，学校被评为第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。[2]。截至2018年12月，威海职业学院占地3000亩，建筑面积40.7万平米，固定资产11.14亿元；共建有10个系部，开设57个高职专科专业，3个“3+2”分段培养专业；共有全日制高职在校生14875人，教职工总数942人，其中专任教师627人。[3]。所属地区