贺州学院毕业证样子/图片
时间:2019-04-22 09:01 浏览:次
广西壮族自治区 校 训 自强、自立、求知、求真 校 歌 《为了明天》 主要院系 文化与传媒学院、化学与生物工程学院、设计学院、建筑工程学院、理学院等 学校地址 贺州市西环路18号 学校代码 11838 主要奖项 全国高校节能管理先进院校 全国绿化模范单位 校庆日 12月1日。简 称 贺院 创办时间 1943年 类 别 公立大学 学校类型 综合类 属 性 省属普通本科院校。所属地区 中国 广西 贺州 学校类型 综合类 属性 省属普通本科院校。主管部门 广西壮族自治区 类别 公立大学。院系专业 截至2016年12月,学校设有文化与传媒学院、外国语学院、化学与生物工程学院、理学院等16个院系,2个教育学院(国际教育学院、继续教育学院),开设41个本科专业及专业方向、14个专科专业。[2]
贺州学院师资力量 截至2017年3月,学校现有在职教职工934人,外聘中国工程院院士1人,“长江学者”1人;专任教师672人,具有正高级职称50人、副高级职称183人,博士、硕士学位教师517人;特聘客座教授、知名专家93人;广西特聘专家1人,广西教学名师1人;“贺江学者”特聘专家岗1人,双师型教师210人。[1] 外聘中国工程院院士(1人):朱蓓薇[5] “长江学者”(1人):周大鸣[6] 广西教学名师(1人):黎琼锋[7] 广西特聘专家(1人):段振华 “贺江学者”特聘专家岗(1人):段振华[8] 贺州学院学科建设 截至2016年12月,学校拥有广西高校重点学科1个,广西重点学科2个,广西硕士专业学位重点建设学科3个,校级硕士学位支撑建设学科3个,校级硕士学位授权建设学科3个。[2] 广西高校重点学科(1个):物理电子学[9] 广西重点学科(2个):课程与教学论、农产品加工及贮藏工程[10] 广西硕士专业学位重点建设学科(3个):食品科学与工程、教育学、计算机技术[11] 校级硕士学位支撑建设学科(3个):数学、马克思主义理论、机械工程 校级硕士学位授权建设学科(3个):社会学、食品科学与工程、教育学[12] 贺州学院教学建设 质量工程 截至2016年12月,学校有广西高校特色专业5个,自治区精品课程2门,广西教师教育精品课程3门,校级教学示范中心2个,校级精品课程12门。[2] 广西高校特色专业(5个):小学教育、旅游管理、工商管理、文化创意、信息技术与自动化[13-14] 自治区精品课程(2门):《分析化学》、《思想道德修养与法律基础》 广西教师教育精品课程有(3门):《小学英语教学法》、《小学语文教学法》、《语文课程与教学论》[15] 校级教学示范中心(2个):用友新道(工商管理)实验教学示范中心、新道创新创业学院实验教学中心[16] 教学成果 截至2017年3月,学校获自治区级教改教研立项课题129项,自治区级教学成果奖特等奖1项(合作)、一等奖1项、二等奖2项、三等奖6项。学生参加各类竞赛活动,获自治区级以上奖项1641项,其中包括全国大学生电子设计竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛一等奖、中国“互联网+”创新创业大赛银奖在内的国家级奖项178项。舞蹈《嫁郎》参加全国第二届大学生艺术展演活动,获得二等奖;舞蹈《我从瑶山来》参加全国第三届大学生艺术展演活动,获得一等奖和优秀创作奖;舞蹈《山·阳光》参加广西第四届大学生艺术展演,获得一等奖和优秀创作奖,参加全国第四届大学生艺术展演活动,获二等奖;“红五月科技文化艺术节”获广西高校校园文化建设优秀成果奖;“中国梦我的梦”贺州学院大学生艺术巡梦乡村行活动、“我们的价值观”道德讲堂建设、铭记抗战·关山重度—贺州及周边县区原抗战老战士寻访活动,获广西高校校园文化建设优秀成果三等奖。[1] 贺州学院学校荣誉 截至2016年12月,学校被授予“全国绿化模范单位”、“国家节约型公共机构示范单位”、“全国高校节能管理先进院校”、“国家级语言文字规范化示范学校”、国家aaa级景区,自治区级“绿色先进集体”、“绿色大学”、“文明单位”“文明卫生学校”、“安全文明校园”、“和谐学校”、“就业工作先进集体”等荣誉称号。[2] 贺州学院对外交流 截至2017年3月,学校先后与英国、泰国、韩国、越南、印度尼西亚、日本、马来西亚等国20多所大学建立了校际联系或合作关系,已选送26[1]批学生出国学习,招收了25[1]批外国留学生。[2] 贺州学院学术研究 贺州学院科研机构 截至2016年12月,学校拥有院士工作站1个、广西高校重点实验室或研究中心7个,贺州市重点研究室2个,广西高校重点实验室培育基地1个,广西高校重点文科基地1个,校级科研机构24个。[2] 院士工作站(1个):广西果蔬保鲜和深加工研究院士工作站[11] 广西高校重点实验室(2个):食品农产品质量安全重点实验室、桂东特色资源开发与利用研究实验室 广西高校重点研究中心(5个):广西马蹄加工工程技术研究中心、广西绿色包装防伪印刷工程技术研究中心(名单不全)[10] 广西高校重点实验室培育基地(1个):广西碳酸钙资源综合利用重点实验室培育基地[17] 广西高校重点文科基地(1个):南岭走廊族群文化与社会发展研究基地[18]
贺州学院科研成果 截至2016年7月,学校承担各级各类科研课题773项,其中国家社科基金一般项目9项、国家自然科学基金项目7项、各类部级科学研究项目26项、省级科研项目69项、市厅级科研项目424项。出版专著37部,主编或参编教材53部,获授权专利44个,发表科研论文4100多篇,其中在核心刊物发表论文731篇,被三大检索收录131篇。[18] 2015年7月,该校获得2项2015年度国家社科基金西部项目立项,分别是范振辉教授申报的“南岭走廊瑶族民间手抄文献英译研究”、奉晓政博士申报的“知识产权诉讼程序研究”。[20] 贺州学院学术资源 馆藏资源 截至2016年9月,贺州学院图书馆由西校区主馆和东校区分馆组成,藏有纸质图书102.72万册,电子图书230万种(其中本地镜像53.61万种、网络包库180万种),多媒体资源1000余件,年订购中外文纸质报刊1500余种,电子期刊7000余种,交换学报400种。文献收集涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科门类。 校园景色图册一(26 图书馆收藏古籍5623种、贺州地文特色文献资料200余种,其中清代刊印的《贺县志》和民国时期出版的《贺县志》各1套。收藏贺祥麟教授生前著作和藏书7000多册(件)。建立“贺州学院图书馆图书书目数据库”和“贺州学院图书馆期刊目录数据库”,订购了“中国知网学术期刊总库”、“中国知网硕士学位论文全文数据库”、“中国知网博士学位论文全文数据库”、“中国知网会议全文数据库”、“维普资讯网科技期刊数据库”、读秀中文学术搜索、springer、万方数据服务平台、中国数字方志库等数据库,开通50多个免费和试用数据库。[21] 学术期刊 《贺州学院学报》系贺州学院主管和主办的综合性学术理论刊物,国内外公开发行,季刊。该刊开设的主要栏目有:南岭民族走廊研究、语言学研究、马克思主义理论研究、文学与艺术研究、经济学与管理学研究、转型发展研究、自然科学理论探索、实验与技术研究等。 贺州学院文化传统 贺州学院校旗 校旗 校旗说明: (一)旗形采用长方形红色通用形式,代表学院积极、规范的办学方向。 (二)校名“贺州学院”与校徽居于正中主体位置,代表旗帜的主体名称和学校的形象标识。 (三)校旗整体构图稳重大方、对称和谐,代表学校追求完美的办学精神。[22] 贺州学院校徽 校徽 设计理念: 校徽以“贺州学院”汉语拼音字母为设计素材,以贺州学院“山水校园”、“人文校园”、“和谐校园”的建设规划理念为指导思想,结合贺州地方特色,采用多元素变形组合的方法,以圆形校徽之样式进行创作。校徽体现了该校积极乐观、健康向上、和谐团结、奋发有为的时代精神。 校徽释义: 1.校徽主体图案由“贺州”两字汉语拼音的第一个字母“h”、“z”及中文数字“三”变形组成。图案美观,构图和谐,体现了“人文校园”、“山水校园”和“和谐校园”理念。 2.校徽中艺术形“h”构图与该校校门图案一致,形象一目了然,具有唯一代表性。 3.校徽中字母“h”还代表灵峰山,下方是由“三”字变形而成的三根横线,既代表贺江水,也代表“三省通衢”,点明了学校所处的地理位置和具体环境,体现“山水之间美校园”的“山水校园”理念。 4.校徽中字母“h”还似一船帆,字母“z”似一大鹏,寓意学校“一帆风顺”、“展翅高飞”,不断取得新的发展。 5.校徽中高耸的主图案还象征着经过全校教职员工的艰苦努力,在学校的发展史上树立的一座座丰碑,反映了学校艰苦奋斗、自强不息、爱岗敬业、求知进取的昂扬精神。 外环中英文校名及年号: 校徽外环互为环抱的是“贺州学院”中英文校名,中文字体为毛体,英文字体为pmingliu,正下方数字“1943”为学校历史沿革中最早的办学年份,彰显学校久远的办学历史和厚重的文化积淀。[22] 贺州学院校训 自强、自立、求知、求真 校训释义: “自强”是中华民族传统美德。“天行健,君子以自强不息”召唤激励着一辈又一辈中华儿女奋发努力。“自强”就是充分认识自我、相信自我,无论遇到任何艰难险阻都充满信心,勇于面对。“自强”就是敢于承担责任,把荣辱得失都归因于自己,不怨天,不尤人。“自强”是大有作为的人生哲学和乐观向上的人生态度,是激情澎湃的人生状态和永不言败的人生豪情。“自强”是对美好明天的无限憧憬和对崇高理想的不懈追求。 “自立”是人生的基石。“世界上最坚强的人就是独立的人。”只有“自立”的个人才会有所作为,才会有益于社会。只有“自立”的国家才会不受欺负,才能真正立于世界民族之林。“受人养而不能自养者,犬豕之类也;养物而物为我用者,人之力也。”唯有“自立”才能赢得尊严。如果说“自强”是一种精神,“自立”就是一种作为;“自强”是一种仰望理想,志存高远,“自立”就是一种俯视大地,脚踏实地。 “求知”即求得知识、求得博学,它是每个人固有的内在潜力,是一个博采众长的过程。“知之为知之,不知为不知,是知也。”只有经常自我反省,坦诚自己所不知,以真诚谦虚之态度求知,才能不断进步。“求知”还是一种生活方式。社会在发展,时代在进步,科学技术日新月异,无论一个人还是一个民族,只有不断学习,才能获得新知,紧跟时代;才能增长才干,解决生活和工作中遇到的问题;才能开阔视野,充实精神生活,提高生活品位。 校园生活图册二(28 “求真”是大学的内在秉性。它要求拒绝假、丑、恶,与真理为友。“求真”就是尊重知识,尊重科学,勇于探索,努力前行,不断认识事物的本质,把握物质变化的规律性。“求真”要求我们在学院建设和发展的过程中务必发扬求真务实的精神,即坚持解放思想,实事求是,与时俱进的思想路线,按照事物发展的内在规律办事,统筹兼顾,科学发展。“求真”要求真抓实干,不走形式,紧紧把握发展主线,立足本职,敬业奉献,教师追求真学问,学生学到真本领。[22] 贺州学院校歌 《为了明天》 作词:王先保,作曲:雷捷 校歌 灵峰山下,贺江岸边,曲径幽幽我校园。 求知不怕难,求真求真莫畏难! 啦啦啦啦啦啦向前为了美好明天。向前为了美好明天。 向前!向前!为了美好明天宝剑勤磨,为了明天书山常攀,向前!为了明天! 同济亭中,松树林间,书声琅琅我身影。 自强意不息,自立自立志更坚! 啦啦啦啦啦啦向前为了美好明天。向前为了美好明天。 向前!向前!为了美好明天理想在胸,为了明天重任在肩,向前!为了明天![22] (责任编辑:admin) |